摘要:教科書的內容應該准確無誤,哪怕是插圖也應該沒有錯誤漏洞,這應是教材編寫的最基本要求。12歲女孩能夠大膽指處教科書的常識性錯誤,挑戰學術權威,其智慧和勇氣皆可嘉,這種質疑的精神值得肯定。遺憾的是,此前一本教材從編排到出版發行乃至最后的使用,居然一直沒有被人發現指出錯誤,不得不令人感到驚嘆和遺憾。 |
作者:徐大發 2012年10月發於齊魯網
“發現歷史書上屈原的服裝是左衽!”17日,12歲初中一年級女生李舒曼網友“lishuman”在百度貼吧發帖,質疑人教版七年級《中國歷史(上冊)》中屈原所穿服裝出現“左衽失誤,該書為2006年6月第2版,引起了眾多網友的關注。人民教育出版社該冊歷史教材的責任編輯余老師回應,是制版工人 為版式美觀所致。(10月20日《長江日報》)
教科書的內容應該准確無誤,哪怕是插圖也應該沒有錯誤漏洞,這應是教材編寫的最基本要求。12歲女孩能夠大膽指處教科書的常識性錯誤,挑戰學術權威,其智慧和勇氣皆可嘉,這種質疑的精神值得肯定。遺憾的是,此前一本教材從編排到出版發行乃至最后的使用,居然一直沒有被人發現指出錯誤,不得不令人感到驚嘆和遺憾。
據考証,按照中國古代習慣隻有死者和部分少數民族才穿左衽的,漢服早在周朝就有漢服右衽的習俗了,“漢服右衽”已是基本常識。可是,歷史教科書的插圖偏偏要唱“反調”將之變為左衽,這樣改的目的竟然是為了出於“板式美觀”的考慮。這樣做既犯了常識性錯誤,又“篡改”了歷史,還誤人子弟,其弊端不容小視。
值得欣慰的是,人民教育出版社面對“小兒問日”的質疑虛心接受了錯誤,表示最早明年就會有新的改正版,也算是有個比較圓滿的答復。此事解決了,使人想到我們周圍現實生活中也有沒有類似的常識性錯誤呢?而且出現這樣的錯誤原因,往往都是為了追求一種所謂的“板式美觀”!
廣州16座橋刷黑漆工程總預算是4920萬元,廣州市建委回應刷黑漆時給出的理由是“高架橋荷載不夠,所以不能鋪瀝青”。此說法遭到專家質疑。用瀝青刷黑既能承受載重,有能防止脫色造成的質量浪費。盡管專家質疑,但工程照樣如期上馬。完工后,黑漆路面因濕滑造成車輛剎不住車,經常引發翻車事故,而且出現了掉漆的現象。
四川涼山自治州會理縣政府網站主頁的一張照片中,縣領導“飄浮”在一條公路上,圖片說明稱這幾位領導在“檢查新建成的通鄉公路”。后政府部門承認,那張懸浮相片確實是網站工作人員后期PS合成處理的。還有前不久,發生的四川“樂山水槍制造領導冒雨視察”事件,還有攝影記者的假擺拍,明星的假唱,林業局的假“迎客鬆”,一些城市的假綠化……
以上的新聞,都有一個共同點,那就是都是為了一時的“版式美觀”而違背了常識性錯誤。這樣做往往造成了極大的浪費和一系列難以挽回的人為“事故”,引來天下如潮的質疑和嘲笑,其追求的目的效果往往適得其反。出現這樣現象的原因,或基於政績沖動,或基於利益驅動,或基於拍腦袋的面子工程,唯獨不顧及科學論証和持續發展,這種“板式美觀”美則美矣,卻是一無是處甚至“造禍一方”的“罪魁禍首”,這種現象應引為鑒戒。
歷史教科書插圖錯誤了,能得到改正。其他的荒唐“人造美”錯了,同樣亟需改正。讓帶常識性錯誤的“版式美觀”成為“絕版”,讓這種錯誤的做法真正成為一去不復返的“歷史”。