| 摘要：對此，其中一所初中校長辦公室工作人員稱，學校並沒有強捐，可能是個別老師的素質問題，“度上掌握不好”。 |
不為地震捐款，孩子就拽著家長衣服不讓走，這是前日在豐台區南四環某幼兒園門口發生的一幕。而在豐台區另一所初中，老師拿本登記學生捐款數，很多學生跟風捐款超百元。多位家長表示，這些募捐變了味兒，覺得學校和老師強制孩子多捐款。
對此，其中一所初中校長辦公室工作人員稱，學校並沒有強捐，可能是個別老師的素質問題，“度上掌握不好”。
捐款不能低於別的班
昨日，多位家長反映，豐台區有些學校在為蘆山地震募捐時變了味兒。
豐台區北京八中怡海分校學生家長王先生回憶，22日上午，自己接到了孩子的電話，“學校組織為地震捐款，問我捐多少？”
“你看別人捐多少，自己就捐多少。”王先生說，自己當時不希望孩子在同學面前丟臉，就沒在意捐多少。
孩子放學回家后告訴王先生，自己捐了150元，“老師鼓勵學生多捐款，捐款總數不能比別的班級少。”
老師讓孩子“捐紅色的錢”
北京怡海幼兒園學生家長吳先生稱，22日，自己的孩子從幼兒園拿回來一張通知書，上面寫著為地震捐款，數額不限。
“我把孩子儲蓄罐中的零錢換成紙幣，總共30多元。”第二天早晨，吳先生送孩子到幼兒園門口時，看見門口有幾個捐款箱，“上面標有班級號，每個班級一個箱子。”
當晚，孩子回來告訴吳先生，“老師說他捐得少，應該像捐得多的小朋友學習，捐紅色的錢。”
而豐台區南四環某幼兒園家長常女士也遇到此類事，“家人去接孩子時，孩子拽著家長的衣服讓去捐款，不捐款不讓走。”常女士說，去捐款時被告知，最低捐10元。
校方否認存在任務量
王先生、吳先生均稱，老師會攀比班級之間的捐款額，讓孩子多捐。“不然為何每個班級設一個箱子，而不統一設立一個捐款箱。”吳先生說。
“捐款可以培養孩子的愛心，但不是靠捐款多少來培養的。”王先生說，很多學生都捐一百元以上。
對此，北京八中怡海分校校長辦公室工作人員稱，確實有很多學生捐100元以上。“我們學校沒有給班級制定過任務量，這隻不過是個別老師的素質問題，沒有把握好度。”
該工作人員稱，有學生捐款超過1000元，老師會打電話核實，錢從哪兒來的。
上述工作人員稱，怡海教育集團的錢最終經過匯總，會通過怡海基金會轉到民政局，定點轉給雅安災區。
■ 講述
學生
先登記認捐再回家拿錢
北京八中怡海分校學生小魏稱，當時捐款時沒有直接給錢，而是老師拿一個本子登記捐款數。
“我們捐多少錢報給老師，他記到本子上，回家時再把錢帶過來。”小魏說。
該校校長辦公室工作人員稱，此舉是考慮到有些學生沒帶那麼多錢，先記下來再回家拿錢。
“別人都寫100多，寫幾十的都很少，我也隻能認捐100元。”小魏說，自己還是學生不會掙錢，隻能回家找父母要錢。
小魏在回答“是否自願捐款”時說，地震災區需要大家捐款獻愛心，而自己也願意為災區捐款，但多捐款應該是大人的事，自己還是個初中學生，“不想捐那麼多。”
新京報記者 李寧
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