摘要:可以說,那張待PS的畢業照是一張寫滿了教育痼疾的診斷書,我們從中看出了校領導根本就沒有把教育教學當成自己的主業。對於校長來講,沒有什麼人比學生更重要,沒有什麼事比照畢業照更重要。 |
殘缺的畢業照。
海外網4月27日電 據重慶晨報報道 在我們的記憶中,或許都有一張非常珍貴的中學畢業照,那上面除了青澀的我們,還有同窗和日日鞭策我們的老師和學校領導,那是一段關於青春的記憶,也是一段人生最美的回憶。今天的孩子,在未來同樣需要這樣一段關於青春的回想,可當他們突然發現學校的領導不願意來參加他們的畢業照,數年后他們想起中間的那幾個人,是用現代數字技術PS上去的“假人”,他們會怎麼想,旁邊的我們會怎麼想?
這幾天,網友“小靈通春天”在19樓教育論壇上,發了一條“史上最牛最奇葩的高中畢業照”的帖子,點擊率很高———這是我們高三的畢業照,中間空出的四個凳子是給領導留著的,一個書記三個校長,一共十個班,領導都不參加,最后照相館再把他們PS進去。
近些年教育行業發生的荒唐事不少,PS畢業照只是其中一例。但所謂“窺一斑可知全豹”,其實我們通過這張待PS的畢業照,完全可以診斷出當前的很多教育痼疾。
一是行政化嚴重。校領導為什麼沒有時間和學生一起拍畢業照?答案是校領導很忙。這是實情,校領導都有著一定的級別,不但要參加內部的諸多會議,還要參加各種與自己級別相稱的會議。而且,學校裡迎來送往、求人跑要的事情也一點不比其他單位少,想找出校領導半天的閑暇時間,真的挺不容易。
二是工作本末倒置。學校最重要的事情當然是教書育人,而學生畢業無疑是教書育人中最關鍵最隆重的事情。按理說校領導再忙,也應該專門騰出時間來拍畢業照。但校長一句“我是不是必須排除其他任何事情,去參加拍學生畢業照?不可能這種事情也要讓校長去過問,我每天就做這麼點事情?”讓人知道本該是學校最重要的事情,在校長心裡根本就無足輕重。
三是弄虛作假成風。偶然情況總是不可避免,拍畢業照時正好有某位領導出差或幾位同學生病,這也正常。在這種情況下,力求畢業照的真實,遠比借助電腦技術把人PS完整更重要。讓“懸浮照”從高中畢業做起,這“最后一課”無疑起到了反面的教育作用。而在學校在日常工作中,有多少事情像PS畢業照一樣,隻求結果滿意,不管過程如何,恐怕校領導都心照不宣。
在國外,不管是大學還是中小學,畢業時校長為每名學生頒發畢業証書並合影留念,隻不過是一種工作常態。而我們的學生上幾年學,除了在學校重大活動上能遠遠地看一眼主席台上的校長,平時都不知道校長是什麼樣子。從校領導對待一張畢業照的態度,也能看出他們平時對待教學的態度,連拍畢業照都沒有時間參加,怎麼可能有時間去教室聽課,怎麼可能有時間了解學生的所思所想?
可以說,那張待PS的畢業照是一張寫滿了教育痼疾的診斷書,我們從中看出了校領導根本就沒有把教育教學當成自己的主業。對於校長來講,沒有什麼人比學生更重要,沒有什麼事比照畢業照更重要。(劉昌海)