落實立德樹人根本任務 培育和踐行社會主義核心價值觀

原標題：落實立德樹人根本任務 培育和踐行社會主義核心價值觀

一年來，教育部緊緊圍繞立德樹人根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，從嚴、實、新上下功夫，切實推動未成年人思想道德建設工作取得新進展。

一是從“嚴”字上下功夫，加快推進教育治理結構和能力現代化

嚴格課程標准落實，研究制定關於全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的意見，加強學段、學科、教育教學環節、育人力量和陣地五個方面的統籌，構建全方位、立體化的育人體系。研究制定學生發展核心素養體系和學業質量標准，根據學生的成長規律和教育規律，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細化、具體化，轉化為學生的核心素養和學業質量，有機融入中小學各學科課程標准、教材編寫、考試評價之中。嚴格學校綜合管理，研究制定義務教育學校管理標准和中小學安全工作管理標准，開展校園周邊環境整治和淨化文化環境工作，作出了在全國各級各類學校禁煙控煙的規定，出台了關於做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見，聯合相關部門嚴厲打擊侵害未成年人權益的行為。嚴格教師隊伍管理，推動各地貫徹落實中小學校長專業標准，印發了關於建立健全中小學師德建設長效機制的意見，出台中小學教師違反師德行為處理辦法，組織開展了第四屆教書育人楷模評選，引導廣大教師做學生健康成長的指導者和引路人。

二是從“實”字上下功夫，推動學校落實育人各方面的要求

課程育人方面，印發初中思想品德課和高中思想政治課貫徹十八大精神的教學指導意見，組織開展全國中學“時事課堂”教學展示活動，研究起草中華優秀傳統文化教育指導綱要，引導學生從中華優秀傳統文化中汲取營養。實踐育人方面，利用中央專項彩票公益金建設150個示范性綜合實踐基地，印發示范性綜合實踐基地實踐活動指南，開展學工、學農、生命安全等綜合性社會實踐。聯合相關單位建設了482個專題教育社會實踐基地，開展科普、環境、質量等各類專題教育。在體育藝術方面，組織了“每天鍛煉一小時”專項督導，引導學生養成鍛煉身體的習慣，培養一兩項藝術愛好。

三是從“新”字上下功夫，努力提高德育工作的針對性實效性

部署在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動，組織開展以中國夢為主題的書信文化活動、攝影和微電影創作大賽。舉辦了以“乘著夢想的翅膀”為主題的全國開學第一課和神州十號航天員“太空授課”活動。在全國各級各類學校深入開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和節糧節水節電活動，召開了中小學節約教育工作推進會，努力形成“三愛”教育和“三節”活動的有效形式和長效機制。

下一步，教育部將研究制定培育和踐行社會主義核心價值觀、進一步加強中小學德育工作的文件，啟動實施“德育在行動”計劃，將社會主義核心價值觀細化為貼近學生的具體要求，引導廣大中小學生將核心價值觀轉化為實實在在的行動，在中小學普遍開展誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節約環保、團結友愛等系列行動。我們將著重抓好以下工作：

一是開展紅色旅游。推動中小學生紅色旅游，開展研學旅行試點，鼓勵各地採取政府購買旅游服務、旅行保險等方式，支持義務教育階段研學旅行。繼續深入開展中國夢主題教育和“三愛”教育活動，結合建國65周年慶祝活動，引導學生理解中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，培養愛國主義情感。

二是實施綠色評價。根據考試招生制度改革的總體安排，完善義務教育免試就近入學制度，試行學區制和九年一貫對口招生，研究制訂關於進一步推進中考制度改革的實施意見。研究制定關於普通高中學生綜合素質評價的實施意見，重點考查學生的品德發展、學業水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面發展情況，真實、准確記錄學生成長過程，著重引導學生積極參加社會實踐、志願服務、公益勞動等活動，並將其作為高校招生錄取的重要參考。

三是普及藍色知識。加強生態文明教育，讓中小學生了解霧霾成因和環境污染的現狀，認識到保護環境的重要性，引導他們從小做起，從自身做起，勤儉節約，低碳環保，為保護地球、共享藍天而共同努力。加強海洋知識和海洋權益保護宣傳教育，提升中小學生的海洋權益、海洋經濟和海洋生態意識，樹立現代海洋觀念，為實現“海洋強國”戰略目標打下堅實的基礎。

四是遠離黃色信息。如今互聯網已成為青少年學生學習、通訊、娛樂、交友的重要工具，但網上信息良莠不齊，我們將指導各地進一步加強網絡道德教育，引導學生不瀏覽、不制作、不轉發不良信息，不點擊黃色網頁，慎交網友，不進入營業性網吧。我們也呼吁有關部門繼續淨化網絡空間，為年輕一代健康成長營造有益環境。

(來源:中國青年報)

(來源:中國青年報)