四川一學校規定每個班級輪流停課一周搞衛生

　　“學校讓我們一周不上課，給全校做大掃除，這太不可理解了嘛”，四川工業貿易學校的高一學生陽陽（化名）對成都商報記者說，學校規定每個班級輪流停課一周，專門負責全校衛生清潔，而她和部分同學無法認同學校這種做法。

　　記者來到四川工業貿易學校，的確看到上課時間許多學生正在校園的各個區域中除草、倒垃圾、掃落葉……部分學生私下議論，是不是學校為節省經費安排學生勞動？

　　新型勞動課

　　學生：打掃到晚上10點多

　　“我們是來學習的，即便要勞動，何必非要停課呢？”陽陽認為，學校如此舉措不合理，與幾名同學幾番商量后，她帶頭撥通了成都市教育局的電話投訴。

　　本周輪到該校的質檢班進行勞動。一名參加勞動的女生柳柳（化名）告訴記者，是勞動的第二日，班上有40多名同學在打掃學校。

　　記者在該校目睹了學生們停課勞動的場景，許多學生在教學樓前的草坪上除雜草，也有部分同學在清掃路面。柳柳回憶，前晚由於大家打掃樓道不干淨，教官將大家留下延長了打掃時間，“結束時已經快11點了，我們好多人回去后都是摸黑去洗漱的”。

　　“操場一個煙頭不許有，不干淨還要罰”，柳柳表示，大家每日6點多就要起床，7點多就要開始勞動，晚上又結束太晚，“實在太嚴太辛苦”。

　　為節省成本？

　　校方：節約並非主因

　　陽陽正在該校讀高一，學校從這個學期開始才實施這一新型勞動方式。學校高一共18個班級，恰好能輪滿一整個學期。而由於高二、高三年級的學生都有校外的實習任務，所以隻有高一的學生參加打掃。

　　“學校怎麼會讓我們來掃學校嘛，應該找清潔工啊”，陽陽跟同學討論后認為，學校是為節省請清潔工的費用，“畢竟這學期開始學校就沒有清潔工了”。而另一位高二的同學李令（化名）也向記者証實，本學期前，一直都有專門的清潔工負責打掃。

　　對此，記者找到了四川省工業貿易學校的副校長文勇，文校長告訴記者，讓學生停課一周去勞動的做法，校方稱其為“勞動周”，是本學期開學時剛開始嘗試的新規定，其主要目的是“規范學生的習慣”，同時也作為勞動課的課程內容。至於節省成本一說，“這是個很次要的原因”。

　　文勇給記者算了筆賬。今年3月之前，學校一直聘用清潔工。“去年3月到今年3月一整年，學校將清潔工作承包給了一個公司”，包一年共19萬。而今年3月起，學校不再與該公司續約，清潔由學生的勞動課負責，但學校依然要雇樓管綠化人員，相當於隻節省了清潔工的費用。“這也說不上能節約多少”，文勇對記者解釋，主要還是為了鍛煉學生。

　　“勞動周”建議者：

　　“職校娃娃不好管，曉得他們很不服”

　　“我曉得很多娃娃對這個做法有抱怨，很不服”，最早提出“勞動周”方案的，是該校學生科的副科長王江濤，他告訴記者，其實校方在這學期開學前討論勞動周的方案時，也有很多反對票。許多校領導擔心此舉會受到學生的抵觸，更怕家長會鬧情緒。但他認為，集中勞動一周，除了鍛煉動手能力，最重要的還有約束學生行為。

　　“以前他們掃帚倒了都不會扶的”，王江濤強調。

　　對於停課的做法，王江濤解釋說，學校已經提前調整好了整個學期的教學計劃和進度，不會讓正常課時受影響。“並且勞動周也是在上勞動課”，王科長表示，勞動周的一周就相當於該校的勞動課內容，勞動周結束后會給出學生成績，這一成績佔70%，平時學生的勞動表現佔30%，二者相加就是學生該學期的勞動課總成績。

　　動態

　　教育局:學校工作方式有待改進

　　對於學校的做法，成都市教育局如何看待呢？市教育局職成處相關負責人表示，這所學校屬省管，但因為地處市內管轄，大家都可以溝通。從他本人做職成教育的經驗來看，很多中職學校都開設了勞動課，“一個班、一個小組輪半天、一天或整周，負責學校的衛生和禮儀上的事，隻要學校安排得當，是可以的。”但同時他也表示，教官們深夜還繼續讓學生勞動，這個做法顯然不恰當，學校應該在工作方式上有所改進，“對於勞動課，有個別家長和學生不理解、不贊成，都需要學校來有效溝通。”

　　該負責人分析說，在中職學校中，有一部分學生行為習慣需要加強，他們面臨著畢業后直接進入社會的現實，在德育上更不能鬆懈。

　　鏈接

　　採取“停課勞動”的 成都並不隻這一家

　　記者還了解到，用一周時間組織學生參加勞動的情況並不隻有四川省工業貿易學校。成都市青蘇職業中專學校德育處負責人告訴記者，他們學校也採用此方法，但執行方式有所不同。在這所學校裡，每學期每班設置“勞動服務周”，每個班輪著來，一學期幾乎能輪完全校。在這一周裡，一個班的學生早上勞動，下午上課，算2個學分，“早上8點，全班學生要站在校門兩側向來賓問好，第一節課大掃除，第二節做擦桌子等細節活，第三節主要是保潔，第四節是就餐服務，幫同學遞遞餐盤之類的。”

　　該負責人表示，這是教育學生養成勞動習慣，培養禮儀的方式，也是學生熟悉公司企業管理的途徑，“雖然是做衛生，但我們按片區劃分了8個崗位，每個崗位有主管和經理，跟公司的層級劃分很像，讓學生形成規則意識，像上班一樣。”她補充說，還有其他學校也在使用該辦法。

(責編：趙雪晨)