有比较才有鉴别，四个国家的小学生守则放在一起，孰优孰劣，一目了然。这里说的是小学生守则，但中国教育的症结乃至许多其他的症结，岂不如此？不知君以为呢？

　　《四个国家的小学生守则》

　　展示了中国、日本、美国和英国的小学生守则。看后哑然失笑，但瞬间从心中升起淡淡的担忧和悲哀。

　　先看我们最熟悉的中国小学生守则，共10条：

　　1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10.热爱大自然，爱护自然环境。

　　再看英国小学生守则，也是10条：

　　1.平安成长比成功更重要。

　　2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

　　3.生命第一，财产第二。

　　4.小秘密要告诉妈妈。

　　5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。

　　6.不与陌生人说话。

　　7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。

　　8.遇到危险可以自己先跑。

　　9.不保守坏人的秘密。

　　10.坏人可以骗。

　　日本小学生守则，7条：

　　1.不迟到；进校后不随便外出。

　　2.听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。

　　3.上课铃一响即坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。

　　4.遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。

　　5.严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。

　　6.上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。

　　7.遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。

　　最后看美国的，12条：

　　1.称呼老师职位或尊姓。

　　2.按时或稍提前到课堂。

　　3.提问时举手。

　　4.可以在你的座位上与老师讲话。

　　5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。

　　6.如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

　　7.所有作业必须是你自己完成的。

　　8.考试不许作弊。

　　9.如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。

　　10.任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。

　　11.唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。

　　12.当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答。

　　全部读完，有理由不为我们的未来担忧吗？没有。

　　看起来很美，我们在培养杰出的公民，守则中什么都包括，全部做到了，简直是圣人。但悲哀的是，几乎每一条都难以做到。没有哪句话告诉学生究竟该怎么做，每一条都足够学一辈子，透出我们的做事风格——混沌和假、大、空，所以我们的守则等同于无。

　　在假、大、空的氛围中，你能期望我们的学生遵守些什么？守则可以理解为要求，其实是底线要求，没有底线，或者底线是天空，都不可想象，都不是对人的界定。