解读解放军七大单位新闻发言人：仅海军是作战部领导

2013年11月22日05:14|来源：新京报|字号：

培训在真实演播室中进行，教师和学员在模拟深度访谈互动。

共有8位新闻发言人，主要担负对外发布本单位权威信息，回应舆论关切；其他大单位也将陆续设立

总政新闻发言人

●总政治部群众工作办公室群工处处长韩江洲大校

总后新闻发言人

●总后勤部政治部宣传部部长冯毅大校

总装新闻发言人

●总装备部政治部宣传部部长姜鹏武大校

海军新闻发言人

●海军司令部作战部副部长梁阳海军上校

●海军军事学术研究所四室主任邢广梅海军大校

空军新闻发言人

●空军对外宣传办公室主任申进科空军上校

二炮新闻发言人

●第二炮兵政治部宣传部部长洪兵大校

武警新闻发言人

●武警部队政治部宣传部部长刘军大校

新京报讯（记者闫欣雨）昨日，人民解放军和武警部队共有7个大单位设立新闻发言人，并公布了8位发言人的职务姓名，此次设立的军事发言人为兼职性质，多为所在单位的宣传部长，熟悉本单位的基本情况。

“大单位”是指四总部、七大军区、海、空军、二炮、军事科学院、国防大学、国防科技大学以及武警部队。

这次设立经中央军委批准，分别在总政治部、总后勤部、总装备部和海军、空军、第二炮兵、武警部队等7个大单位设立军事新闻发言人。

据了解，在大单位设立新闻发言人是人民解放军和武警部队加强对外宣传工作的重要举措。大单位新闻发言人主要担负对外发布本单位重要活动的权威信息，回应舆论关切，回答媒体求证和提问等职责。

据悉，此次7个大单位设立新闻发言人后，其他大单位也将陆续设立新闻发言人，使人民解放军和武警部队新闻发言人制度更加健全完善。

选拔标准

通常是二级部领导

总政宣传部对外宣传局副局长孟彦说，世界主要国家的军队和军兵种都有自己的新闻发言人，所以中国军队设立新闻发言人是国际社会的通行惯例，与国际接轨，这是中国军队透明、开放、自信的体现。

据介绍，这次在7个大单位首先设立军事新闻发言人，是因为这几个大单位的建设和发展备受外界关注，外界渲染炒作较多，涉军敏感舆情集中。比如海军就需要经常走出国门，执行远洋护航、舰艇出访、国际救援等任务，所以也在首批设立了发言人，今后其他大单位将陆续设立新闻发言人，分步实施。

在人员的选择上，新闻发言人的素质要求是很高的，通常是综合部门的领导，熟悉掌握本单位的情况，善于同媒体打交道，熟悉舆论生态、舆情生成、信息发布规律，还要具备良好的形象素质和语言表达、沟通协调等能力。

此外，军队的新闻发言人通常是大单位二级部的领导，以大单位宣传部领导为主，但是因为海军的重大军事行动比较多，所以选拔的是作战部的领导。

新闻发布

采取不定期形式

据了解，这批新任的军事新闻发言人此前已经做了相关培训。总政治部组织即将上岗的军事发言人参加全军对外宣传工作高级干部班，并在中国传媒大学进行了专门针对新闻发言人的相关培训。

2007年6月，中央军委决定建立国防部新闻发言人制度，同年9月，批准设立了国防部新闻事务局。2008年5月，汶川大地震发生，国防部新闻发言人登台亮相。

孟彦说，目前在军队系统，有专职新闻发言人，也有兼职新闻发言人和临时新闻发言人。国防部新闻发言人属于专职的新闻发言人，而此次亮相的7位新闻发言人属于兼职性质，而在一些抢险救灾等重大非战争军事行动中还会有临时的新闻发言人，从而形成国防部新闻发言人、大单位新闻发言人和临时新闻发言人相互衔接补充的工作格局。

据了解，新闻发布有常态性发布、突发事件发布和重大活动发布等。军队单位设立新闻发言人后，军队新闻发言人发布的信息属于权威信息发布，主要针对其所在大单位的重要情况进行发布，比如出台政策、组织活动以及外界关注的重大问题等。

孟彦说，大单位的新闻发布目前采取不定期的形式发布，遇有重大事件随时发布、随时回应。

上岗前接受3天密集培训

学员观摩外交部新闻发布会；模拟演练使用12个案例，涉及热点时事

8名大单位发言人正式上岗前，除在军队内部参与培训外，还接受了他们称之为“传媒一期”的培训。

11月12日-11月14日，中国传媒大学为他们开展了为期3天的20学时密集式高端培训，培训形式主要包括讲座、演练、观摩和交流等。11月13日，学员们还观摩了外交部新闻司司长、新闻发言人秦刚举行的例行新闻发布会，其后又和外交部另外一位新闻发言人洪磊进行了交流。

编写案例无“禁区”

“这次培训100%的内容都力图贴近实践、注重实效，演练是最重要的教学方式。”昨日，具体承担本次培训任务的中国传媒大学培训学院院长董关鹏回忆，与其他部委系统新闻发言人培训不同，此次军队的“传媒一期”培训没有再去重复讲解新闻发布制度的理论、历史和现行政策等方面，而是反复强调实践性和针对性，课程设置为几位发言人量体裁衣而制。

据了解，校方在编写案例时，委托方并没有设置什么禁区，全部案例均由基地和学院富有实践教学经验的教师团队集体编写。

有关模拟演练中使用的12个背景案例情境，董关鹏说，案例选择上照顾到发言人所属的不同军种、领域，兼顾不同媒体采访的多种形式，内容则是包罗甚广，涉及“军方对南海问题强硬对待”、“中国舰队赴索马里海域护航”和“全军武警部队清退军职干部秘书”等热点时事。

教师模拟提问被反问

董关鹏说，全国领导干部媒介素养培训基地自今年4月份在中国传媒大学正式成立以来，已承办近50个司局级为主的领导干部培训班次。

这期培训班在师资配置方面，不仅有国新办原副主任王国庆、公安部原新闻发言人兼宣传局局长武和平、国防部现任新闻发言人兼新闻事务局局长耿雁生、北京市人民政府新闻办公室主任王惠等人，更有传媒大学独有的强大师资王志、鲁景超、董关鹏、李未柠等均参与其中。

学员都有各自的学员代号，从A到I，轮番接受模拟演练，令授课教师印象最为深刻的学员当属解放军总装备部宣传部部长、新闻发言人姜鹏武大校。

“中国有没有剽窃俄罗斯军事技术？中俄军事合作是否有秘密？合作过程中有什么利益冲突？”那一次，董关鹏扮演国内媒体记者，就总装备部领导随军方高级代表团访问俄罗斯一事，向姜鹏武接连提了6个刁难问题。

但都被姜鹏武接住了，他的回答，“滴水不漏，立场坚定，措辞精准。”

意想不到的是，随后，姜鹏武又反转角色，向董关鹏提出3个问题，涉及刚刚闭幕的十八届三中全会相关政策。这还是董关鹏培训时，第一次被反问。

事后，姜鹏武解释，他就想通过角色翻转，回味下媒体记者是怎样思考、怎样进行深度提问的。

发言人关注新媒体

在培训中，多名发言人都表示，要多换位思考，只有知道媒体怎么想，“才能给媒体有的放矢，烹调新闻大餐。”董关鹏回忆。