四川一学校规定每个班级轮流停课一周搞卫生

　　“学校让我们一周不上课，给全校做大扫除，这太不可理解了嘛”，四川工业贸易学校的高一学生阳阳（化名）对成都商报记者说，学校规定每个班级轮流停课一周，专门负责全校卫生清洁，而她和部分同学无法认同学校这种做法。

　　记者来到四川工业贸易学校，的确看到上课时间许多学生正在校园的各个区域中除草、倒垃圾、扫落叶……部分学生私下议论，是不是学校为节省经费安排学生劳动？

　　新型劳动课

　　学生：打扫到晚上10点多

　　“我们是来学习的，即便要劳动，何必非要停课呢？”阳阳认为，学校如此举措不合理，与几名同学几番商量后，她带头拨通了成都市教育局的电话投诉。

　　本周轮到该校的质检班进行劳动。一名参加劳动的女生柳柳（化名）告诉记者，是劳动的第二日，班上有40多名同学在打扫学校。

　　记者在该校目睹了学生们停课劳动的场景，许多学生在教学楼前的草坪上除杂草，也有部分同学在清扫路面。柳柳回忆，前晚由于大家打扫楼道不干净，教官将大家留下延长了打扫时间，“结束时已经快11点了，我们好多人回去后都是摸黑去洗漱的”。

　　“操场一个烟头不许有，不干净还要罚”，柳柳表示，大家每日6点多就要起床，7点多就要开始劳动，晚上又结束太晚，“实在太严太辛苦”。

　　为节省成本？

　　校方：节约并非主因

　　阳阳正在该校读高一，学校从这个学期开始才实施这一新型劳动方式。学校高一共18个班级，恰好能轮满一整个学期。而由于高二、高三年级的学生都有校外的实习任务，所以只有高一的学生参加打扫。

　　“学校怎么会让我们来扫学校嘛，应该找清洁工啊”，阳阳跟同学讨论后认为，学校是为节省请清洁工的费用，“毕竟这学期开始学校就没有清洁工了”。而另一位高二的同学李令（化名）也向记者证实，本学期前，一直都有专门的清洁工负责打扫。

　　对此，记者找到了四川省工业贸易学校的副校长文勇，文校长告诉记者，让学生停课一周去劳动的做法，校方称其为“劳动周”，是本学期开学时刚开始尝试的新规定，其主要目的是“规范学生的习惯”，同时也作为劳动课的课程内容。至于节省成本一说，“这是个很次要的原因”。

　　文勇给记者算了笔账。今年3月之前，学校一直聘用清洁工。“去年3月到今年3月一整年，学校将清洁工作承包给了一个公司”，包一年共19万。而今年3月起，学校不再与该公司续约，清洁由学生的劳动课负责，但学校依然要雇楼管绿化人员，相当于只节省了清洁工的费用。“这也说不上能节约多少”，文勇对记者解释，主要还是为了锻炼学生。

　　“劳动周”建议者：

　　“职校娃娃不好管，晓得他们很不服”

　　“我晓得很多娃娃对这个做法有抱怨，很不服”，最早提出“劳动周”方案的，是该校学生科的副科长王江涛，他告诉记者，其实校方在这学期开学前讨论劳动周的方案时，也有很多反对票。许多校领导担心此举会受到学生的抵触，更怕家长会闹情绪。但他认为，集中劳动一周，除了锻炼动手能力，最重要的还有约束学生行为。

　　“以前他们扫帚倒了都不会扶的”，王江涛强调。

　　对于停课的做法，王江涛解释说，学校已经提前调整好了整个学期的教学计划和进度，不会让正常课时受影响。“并且劳动周也是在上劳动课”，王科长表示，劳动周的一周就相当于该校的劳动课内容，劳动周结束后会给出学生成绩，这一成绩占70%，平时学生的劳动表现占30%，二者相加就是学生该学期的劳动课总成绩。

　　动态

　　教育局:学校工作方式有待改进

　　对于学校的做法，成都市教育局如何看待呢？市教育局职成处相关负责人表示，这所学校属省管，但因为地处市内管辖，大家都可以沟通。从他本人做职成教育的经验来看，很多中职学校都开设了劳动课，“一个班、一个小组轮半天、一天或整周，负责学校的卫生和礼仪上的事，只要学校安排得当，是可以的。”但同时他也表示，教官们深夜还继续让学生劳动，这个做法显然不恰当，学校应该在工作方式上有所改进，“对于劳动课，有个别家长和学生不理解、不赞成，都需要学校来有效沟通。”

　　该负责人分析说，在中职学校中，有一部分学生行为习惯需要加强，他们面临着毕业后直接进入社会的现实，在德育上更不能松懈。

　　链接

　　采取“停课劳动”的 成都并不只这一家

　　记者还了解到，用一周时间组织学生参加劳动的情况并不只有四川省工业贸易学校。成都市青苏职业中专学校德育处负责人告诉记者，他们学校也采用此方法，但执行方式有所不同。在这所学校里，每学期每班设置“劳动服务周”，每个班轮着来，一学期几乎能轮完全校。在这一周里，一个班的学生早上劳动，下午上课，算2个学分，“早上8点，全班学生要站在校门两侧向来宾问好，第一节课大扫除，第二节做擦桌子等细节活，第三节主要是保洁，第四节是就餐服务，帮同学递递餐盘之类的。”

　　该负责人表示，这是教育学生养成劳动习惯，培养礼仪的方式，也是学生熟悉公司企业管理的途径，“虽然是做卫生，但我们按片区划分了8个岗位，每个岗位有主管和经理，跟公司的层级划分很像，让学生形成规则意识，像上班一样。”她补充说，还有其他学校也在使用该办法。

(责编：赵雪晨)