“三本”學生很糾結 他們必須考研嗎？【2】

【有問即訪】

訪問嘉賓：浙江大學城市學院商學院老師金潔心

問：您覺得三本有沒有必要考研?為什麼？

金潔心：讀研究生，是自己提升知識的需要，與一本、二本、三本無關。要不要考研？就看自己的職業生涯規劃：今后自己的路怎麼走。你要進入高校當老師，不光要考研，還要讀博。拿不到博士文憑，當老師比較難。你要進政府機關、銀行、電力局等熱門單位，沒有碩士文憑也進不了。要進入這些單位工作，就必須選擇繼續深造。如果你要選擇自主創業、或者選擇自己喜歡企業的某一工作（不要求碩士以上學歷），那就沒必要本科畢業就考研，特別是經管類學生，可能工作一兩年以后，根據自身需要再讀研更好一些。

可能有人認為：一本、二本的學生智商好一些，更適合深造。實際上，一次高考成績並不能判斷學生的學習能力，高中生發育的快慢、對知識點的興趣、考試的發揮都影響高考成績的取得。所以三本生不一定比一本、二本生的智商差。

問：那您覺得學歷對學生的影響有多大呢？

金潔心：學歷是學生在學校參加學習情況的証明，學歷高就說明學習的知識比較豐富一些或者更深一些，但並不証明這些知識在今后的工作中都用得上。

但目前情況下，學歷對學生以后工作的影響首先是就業，用人單位招聘人員時有學歷要求，達不到要求，好的單位你進不去﹔其次是晉升，晉升職稱對學歷有要求。晉升崗位，一般對學歷有要求。

問：您認為大學生的核心競爭力是什麼？

金潔心：大學生的核心競爭力是掌握的知識和運用知識解決問題的能力。

問：您對當代大學生的建議有哪些？

金潔心：大學學習是學生走向社會的前期准備，所以我建議大學生在學校不光要學習書本知識，更要學會用學到的知識來思考社會問題（關注時事、閱讀相關雜志），提高解決問題的能力（參與社會實踐）。在對社會有一定了解之后，設計自己的人生規劃，以確定自己本科畢業后是選擇繼續深造或是自主創業或是從事自己喜愛的工作。知識是浩瀚的大海，有選擇性地、有計劃地去學習，才能達到事半功倍的效果。