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2014-06-06 09:11:00|來源:中國網|字號:
939萬莘莘學子,5.6萬考生實現異地高考。
學生:我從小學一年級開始就隨父母到了江蘇這個地帶,在這邊讀書已經快要12年了。
解說:
改革28個省份的步伐,有快有慢,改革的門檻有高有低。
學生:因為這裡的同學和老師都是很熟悉的。
解說:
面對全國2億多流動人口,高考綜合改革呼吁多年。
《新聞1+1》今日關注:異地高考,改革一小步,民生一大步。
評論員:
晚上好,歡迎您收看正在直播的《新聞1+1》。
高考馬上就要開始了。今年我們就來關注高考。
好,今年高考有多少人,教育部公布的權威數字是939萬。今天我們要關注是他們中間一個非常小的群體,5.6萬隨遷子女就讀地高考的學生,也就是人們常說的異地高考的學生。我們關注他們的命運,以及未來有可能參加異地高考的學子們的未來。
考生家長:一種鼓勵吧。
出租車司機:參加的出租車也越來越多了,然后私家車這邊也比較多,全世界都在關注這個事,讓愛心一點一點傳遞下去吧。
還有兩天,2014年的高考就要開始了。每年的這個時候,成千上萬的家長、考生甚至全社會都在為這場戰斗准備。
教育部公布的數據顯示,今年全國考生達到939萬,而其中首先感到幸運的是5.6萬名可以異地參加高考的考生。於楊就是這5.6萬名幸運兒中的一名,她的戶籍在內蒙古,而讀書的地方是廣西南寧。今年首次放開異地高考,她有幸搭上了頭班車。
南寧二中高三考生於楊:不熟悉環境,然后教材學的也不一樣,然后要重新學很多東西。
於楊是南寧二中高三的學生,從小學三年級開始,她就隨父母從內蒙古來到南寧讀書。像她這樣戶籍不在廣西的考生,隻要同時符合初、高都在廣西就讀,父母有一方在廣西有合法穩定職業,並且居住三年以上這三個條件就可以在廣西參加高考,而在南寧像於楊這樣的搭上頭班車的考生有331名。
在江蘇今年是異地高考方案實施第二年,全省報名人數猛增了7倍,達到2995人。朱芸芸老家在安徽巢湖,10歲那年,她轉學來到南京看看姐姐的經歷,她從未想過在南京參加高考。
朱芸芸:因為我們家有三個孩子,前兩個都沒有達到這個,所以都回老家了。
朱芸芸在江蘇上高一時,江蘇異地高考方案還沒出台,父親朱映榮跑斷了腿,操碎了心。
朱芸芸父親:我想了很多的辦法,想把戶口搞過來了。
朱芸芸成績不錯,幾次高考模擬考試都達到了本科分數線,現在能夠趕上異地高考政策,父母對她的未來更有信心。
朱芸芸父親:一個農村的孩子,能不能進入城市,這也是一個很大的轉折點。
朱芸芸姐姐的眼中,異地高考政策不僅給了妹妹平等受教育的權利,更保障了她擁有一個幸福的童年。
朱芸芸大姐:我覺得我妹妹不僅是我們幾個當中最幸運的,也是我們幾個當中,就是能在爸爸媽媽身邊最幸福的一個。
既2013年,12省份率先打破戶籍限制之后,近年又有北京、上海、廣東、青海等16個省份破冰異地高考。截止到目前為止,尚未實現異地高考的還有陝西、甘肅和西藏。
2013年也就是去年被稱為異地高考的破冰之年。因為是破冰之年,它就更多的體現在一種象征意義。去年是12個省市出台了方案,並且實施。但是,去年以遼寧為例,當地有5000個左右的學生是符合參加異地高考的條件,但是事實上最終隻有1/10,552名參加了當地的高考。為什麼?因為當地政策第一年出台,因此出台的時間比較晚,政策出台的時候,很多的考試已經完成報名,回到原籍去考試了,因此會呈現出這樣的現狀。
但是今年就不同了,今年全國是28個省市,開始落地實施異地高考。現在是5.6萬名符合條件的隨遷子女將在居住地參加高考。是2013年這個數字的12倍。目前我們看隻有三個地方,一個是陝西,一個是甘肅,一個是西藏,三個省和自治區沒有實施異地高考的政策。
以山東為例,山東省這個省從今年的情況來看,是屬於異地高考門檻比較低的省份。但是,山東這麼多年以來,就屬於高考比較考的地方,因為生源比較多,而且錄取率是相對較低。但是即便是這樣一個被大家認為高考比較難考的地方,今年的數字是參加非山東戶籍的基地考生是9536人,也就是有一萬人寧願參加當地難考的高考也要享受這個便利。由此可見,雖然這是政策的一小步,但是對於很多家庭來說,的確是惠及自己的一大步。
從2013年的12個省份到今年的28個省份,隨遷子女異地高考涉及的范圍在擴大,而惠及的人數也在成倍增加。2013年的時候參加異地高考的有1444人,而到了今年這個數字變成了5.6萬人,是2013年的12.6倍。數字變化的背后是政策從上至下的層層推進。幾年前,異地高考還很多人遙不可及的夢想,而從2012年開始,這個夢想慢慢變成現實。
2012年8月底教育部、國家發改委、公安部、人事部制定了《關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見》。在當地參加升學工作的意見,要求各地原則上在2012年年底前,出台有關隨遷子女升學考試的方案。隨后教育部負責人也表示,教育部在積極與各省協商,如何落實異地高考政策。
教育部部長袁貴仁:所以我想,我們現在的態度就是,積極的推動落實國辦轉發這個文件。確保符合條件學生的合法權益,同時也要防止高考移民。
在這場新聞發布會上教育部要求各地要根據自身狀況制定具體的辦法,提出具體的准入條件。
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