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2014-06-16 12:54:37|來源:光明網|字號:
欣欣父親:根據女兒回憶,受罰的時候她也問老師了,問馬老師了,我犯什麼錯了,馬老師給他說的,想知道答案不,想知道了先做500個前倒。
次日凌晨4點,鄭州市十八裡河派出所接警。警方稱,他們所初步掌握的事發經過,與欣欣父親所轉述的基本吻合。
警方:按他們學校的說法是一種加強訓練,就是讓她前倒后倒,在女孩不做的情況下,強制性地讓她前倒后倒。
記者:整個過程有多長時間?
警方:根據咱調查來講,有兩個多小時吧。從叫出來開始訓練,到被抬回宿舍。
晚上加訓,學生一死一傷。就目前警方的說法來看,二者之間具有相當因果關系。那麼,搏強學校對此事是什麼看法?這所自稱以矯正學生不良行為為目的的學校,在日常培訓中,又是如何運行的?
本周四,記者以咨詢的名義,來到搏強學校。招生負責人說,送孩子來學校的前兩個月,家長不能和孩子當面交流,也不能打電話。
招生負責人:一般前兩個月的時候都有一個幫帶的老師,就是家長想了解孩子的情況可以跟老師打電話,老師吃喝拉撒都跟孩子在一塊。可以用書信的方式溝通,孩子得先給你寫信,你才能給孩子寫信。
穿過兩道大門,右手邊就是學生宿舍,兩層樓的宿舍,有防盜門,樓梯之間,還有一張用棉線穿成的“防護網”。搏強學校的招生負責人說,這是為了防止學生“意外受傷”。
招生負責人:這個網是防護網,安全網,咱安全措施得防護好,肯定安全。
宿舍樓旁邊的一棟平房,就是教室。五十多名孩子,正在接受法制教育。黑板上,老師正在書寫兩行字:“故意殺人、故意傷害”。
教師門外,一位“校醫”在給“稱病”的孩子診斷。
校醫:真感冒假感冒,你多喝點水算了你。
這位招生負責人說,在這裡,孩子沒有單獨行動的機會,哪怕是上廁所,也得打報告,在教官的陪同下才能前往。
招生負責人:現在就是50多個學生,跑不給他機會,翻牆都不給他機會,老師都在教室。晚上保安都值班,一道門二道門三道門,你上衛生間都要打報告啊,你兩分鐘不出來保安就過去看,不給他單獨行動的機會。
為了証明學校的教學效果,招生負責人還找來一名學生,向記者談自己的培訓感受。
學生:跑跑步訓練訓練隊列,星期六星期天組織打打籃球,拔河之類的,到晚上就按時休息了。跟幫派老師打電話,家長想來看的話也可以看。
說這些話的時候,招生負責人就站在旁邊,問起問起上個月的事情,這位學生說,那是過去的事情了。
而學校副校長段江波則堅稱,那晚的加訓,只是老師的個人做法,不是學校行為,即便導致玲玲死亡的“加訓”中,主管訓練的副校長也在場。
段江波:晚上學校是不組織訓練的,那不是學校行為。
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