2013年06月07日20:23來源:騰訊網字號:
摘要:我國是一個傳統國家,多少年來,“性問題”一直被視為難以啟齒的敏感話題,以至於許多家長和學校都不敢當著孩子的面捅破這層窗戶紙。目前盡管青春期性教育對21世紀青年發展的重要意義已逐步被人們接受,但是對於教育方式則是眾說紛紜。而放眼國外,他們的性教育模式早已經很暴露很直白。 |
美國>>
1/3學校進行禁欲教育
美國從小學一年級起就開始傳授生育、兩性差異、個人衛生、性道德等知識。初中階段講生育過程、性成熟、性約束等知識。進入高中時期講婚姻、家庭、性魅力、同性戀、性和賣淫現象、性變態等知識,並向學生發避孕套。
最近10年裡,有1/3的學校增加了禁欲的教育,提倡將性行為推遲到婚后,並會告訴學生實行安全性行為的做法。有一些學校會提供在何處可獲得控制生育器具(45%)或如何使用避孕套(39%)的資訊。盡管少女早孕現象在美國很普遍,但較過去,通過採取一定措施后,早孕人數已急劇減少。
瑞典>>
世界性教育的典范
瑞典是世界上最早開展兒童性教育的國家之一,其性教育亦稱“避孕教育”,成為世界性教育的典范。瑞典的青春期性教育已有很長的歷史,其早期學校性教育是國際公認的青春期教育成功模式之一。
從1942年開始對7歲以上的少年兒童進行教育,教師採用啟發式、參與式和游戲式的教學方法,內容是在小學傳授妊娠與生育知識,中學講授生理與身體機能知識,到大學則把重點放在戀愛、避孕與人際關系處理上。
1966年,瑞典又嘗試通過電視實施性教育,打破了家長難以啟齒談性的局面。
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