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农村娃:模糊视力何以看清未来【4】

2013年12月03日11:39|来源:中国教育报|字号:

  新农合能否助农村孩子走出模糊世界?

  将农村学生近视纳入农村新合作医疗是解决问题的根本之策。因为,在广大的中国农村,国家级的行动计划所能起到的示范性作用往往大于任何民间或地方行动。

  科学正在一步步颠覆人类思维定式所形成的一些过往认知,科学也在日益收窄人们的传统认识误区。但是,已经近视和将要近视的农村孩子们无法等待未来科学新成果变现的那一天。因为,短暂的青春不允许他们在模糊的世界里待得太久,这个国家未来几十年的发展也不允许他们在晦暗不明的世界里停留得太久。

  未来的出路何在?REAP研究团队的探索对于问题的最终解决,或许具有一定的启发性。

  在多方支持下,REAP研究团队为实验区内的29596名学生做了视力筛查,并对7967名近视学生启动了两种不同形式的干预实验,以模拟和验证政府未来解决该问题的不同政策效果和实施条件。

  首先,研究者给每位近视学生发放了1份关于视力筛查结果的告家长书,同时以完全免费配发眼镜和发放免费眼镜券(需要家长自付前往县城验光、配镜的交通费)两种方式,为其中252所学校近视学生分发了眼镜;对于其他近视学生,REAP研究团队只发放1份告家长书,详尽告知学生的近视情况及处方单。

  接着,研究者将参与实验的252所学校分成两类,其中126所学校近视学生只配镜不进行戴眼镜重要性等方面的知识培训;另外126所学校则既配镜又给学生提供培训。

  然而,一个月后,当研究者们前往这些实验学校回访时发现:虽然实验对于提高近视孩子的学业成绩有比较明显的改善作用,但是,在已配发眼镜和领到免费眼镜券的7967名样本学生中,84%获得眼镜券的学生配了免费眼镜,16%获得眼镜券的学生没有去配免费眼镜。在只收到1份告家长书的近视学生中,仅24%的学生按照告家长书中的处方自费配戴了眼镜。在未施以培训的对照组学生中,只有38%的免费获得眼镜的学生在校期间戴眼镜,42%的获得免费眼镜券的学生在校期间戴眼镜。在施与过培训的控制组学生中,获得免费眼镜券的学生在校期间戴眼镜的达到44%;免费获得眼镜的学生在校期间戴眼镜的增至54%。

  “眼镜的不同获得方式以及知识培训对于学生眼镜使用率的不同影响,说明政府对农村学生视力保健服务进行补贴的重要性。”罗斯高教授说,“根据实验,家长、老师进行相关知识的普及教育,农村孩子们的视力状况才可能会有实质性的改善。而这既是一项关乎全中国数千万农村孩子的社会公共服务工程,也是关乎中国未来人口质量的一只潜力股。”

  但问题是,在当前义务教育阶段学校无法额外收费的政策环境下,经费从何而来?“任何一个孩子不只是家庭的,他更是属于国家的。所以,将农村学生近视纳入农村新合作医疗是解决问题的根本之策。因为,在广大的中国农村,国家级的行动计划所能起到的示范性作用往往大于任何民间或地方行动。”张林秀研究员测算,若以中西部680个国家连片贫困县为基准,以这些地区农村小学生24%的近视发病率、每副眼镜100元计算,即便国家买单,第一次也只需投入3亿至5亿元、此后每年只需追加5000万至8000万元用以支付每年新增孩子的防治费用,就可使农村小学的近视学生走出视力模糊的困境。

  “在国家政策尚无相关规划的情况下,目前,最需要、也最有可能做到的是,教育部门需尽快与卫生部门联合,将所有农村中小学生的视力筛查纳入学生体质监测范围,并将筛查结果、治疗处方、危害提示等信息及时通报学生本人、家长和学校。”吕明凯建议,为提高学生视力筛查的有效性,各级教育部门还应将包括视力筛查在内的学生体质监测工作纳入对学校的评先评优以及督导评估范围。(记者柯进)

(来源:中国教育报)

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