摘要:2012年5月28日,衛生部和教育部聯合發布《關於卓越醫生教育培養計劃的意見》,確定將在臨床醫學教育綜合改革方面開展4項試點,旨在為醫改提供有力的人才保証。該計劃實施周期為10年,分批進行立項建設,其根本是推動人才培養模式改革。 |
中西部每個鄉鎮衛生院都將增配一名全科醫學本科生
“十二五”醫改規劃指出,新一輪醫改的重點是縣級基層醫院,力爭到2015年讓老百姓“大病不出縣”。
但在不少百姓眼裡,鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心裡,高學歷的醫生嚴重不足是一個重要制約因素。
張大良告訴中國青年報記者,針對這個“頑疾”,卓越計劃也在開展面向農村基層的全科醫生人才培養模式改革試點。
“詳細地說,就是探索‘3+2’的初級全科醫生培養新模式,深化農村訂單、定向、免費本科醫學教育改革,培養能在基層承擔預防保健、常見病多發病診療和轉診、病人康復和慢性病管理、健康管理等一體化服務的全科醫生。”他說。
張大良進一步介紹,所謂訂單、定向、免費本科醫學生,就是選拔來自農村基層的學生,到醫學院校接受免費的全科醫學方向的本科教育,畢業后回到家鄉,進入鄉鎮衛生院服務。張大良指出,這個項目的目標就是要“爭取讓中西部每個鄉鎮衛生院,都能增配一名醫學本科生。”
他透露,該項目自2010年起,由教育部、衛生部、發改委、財政部、人社部等聯合實施以來,目前已在中西部地區22個省(區、市)的68所高校連續3年招收定向培養醫學生,已招錄接受免費教育的醫學生1.5萬人,效果很好。
“考生報名踴躍,招錄比大致達到了12:1,這1.5萬人要進行3年的醫學基礎理論學習和兩年的臨床實踐教學。再過3年,第一批畢業生就能回到家鄉去,為鄉親們服務,為基層留下好醫生。”張大良同時指出,“我們要研究出台相關政策機制,促進他們職業能力的持續提升,吸引更多未來的優秀醫生到基層服務。”王夢婕