教育局副局長張生（左）和家長交流 現代快報記者 施向輝 攝

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　　10日早晨7點多，南京市委教育工委書記劉蒞，來到河西的新城初中、新城小學門口，做起了“家長”，與送孩子的“同行”攀談交流。和他一樣，南京市教育局的四十多名工作人員，10日分成20組，到各類學校門口體驗“家長角色”，聽聽家長們在聊什麼、想什麼。

　　繼國慶“假期作業”之后，10月9日，南京第二批12個部門領到“角色體驗”的任務。10日，也就是領到任務后的第一天，南京市教育局已率先行動起來。現代快報記者了解到，其他部門也將相繼動起來。

　　校門口挨個問家長：放學時間究竟能不能推遲？

　　10日下午3點不到，南京市教育局副局長張生和中教處副處長唐曉娟來到成賢街小學門口，當起了“家長”。

　　成賢街小學一二年級的學生下午3點放學，三至六年級的學生下午3：45放學。在與6位不同年齡段的家長聊天后，兩位“家長”又站在角落做著筆記。

　　省委常委、南京市委書記楊衛澤書記曾追問：“放學后，學生為什麼不能留在學校，在學校自由活動不可以嗎？”小學放學時間究竟能不能推遲，這是張生和唐曉娟昨天向家長們發問的重點內容。

　　三年級女生的家長李女士，是位全職媽媽，她對放學時間的早晚無所謂，倒是希望能夠推遲上學的時間。

　　一位接孫子放學的奶奶則希望放學早一點，因為接了孩子回家后，她就可以忙家務，給兒子媳婦燒飯。

(責編：邢若宸)