美國學校性教育“性侵害、性攻擊、性暴力和性騷擾”課程講授大綱

　　第一級，針對5-8歲（小學低年級階段）：

　　（1）人的身體是屬於自己的﹔

　　（2）身體的每個部分是個人的隱私，應受到尊重。包括：嘴唇、乳頭、乳房、胸部、陰莖、陰囊、陰道、陰戶和臀部﹔

　　（3）沒有人可以隨意觸摸兒童身體的隱私部分，除非是健康原因或清潔身體﹔

　　（4）兒童也不能觸摸其他人身體的隱私部分﹔

　　（5）兒童性侵害是指某人觸摸了某個兒童身體的隱私部分，而並非健康或衛生原因﹔

　　（6）性侵害也指某人要求兒童觸摸他/她的身體的隱私部分﹔

　　（7）“男孩/男人”或“女孩/女人”之間也可以出現性侵害﹔

　　（8）每個人，包括兒童，都應告訴他人，當一個人不想被觸摸時，不要去觸摸其身體﹔

　　（9）如果一個兒童遭遇了不適當的或不舒適的觸摸，他/她應告訴一個可信賴的成人。成年人應為他/她保守秘密﹔

　　（10）兒童可能受到一個陌生人或熟人的性侵害﹔

　　（11）如果某人甚至某個家庭成員對男孩/女孩進行了錯誤的或不適當的觸摸，孩子是沒有過錯的﹔

　　（12）如果一個陌生人企圖接近一個男孩/女孩，兒童應趕快跑開，並告訴父母、老師、鄰居或其他成年人﹔

　　（13）多數人從不虐待兒童。

　　第二級，針對9-12歲（小學高年級階段）：

　　（1）性侵害是很普遍的，即使許多人不想談論它﹔

　　（2）性侵害通常是由孩子認識的人來施行的﹔

　　（3）性侵害的施行可以是一個成人、一個青少年、或者一個兒童，可以是男性也可以是女性﹔

　　（4）大多數的性侵害包含了隱私、賄賂、欺騙、恐嚇或暴力﹔

　　（5）如果一個兒童遭遇了不恰當和不舒適的觸摸，他/她可以告訴一個所信賴的成年人。如果這個成年人不可信賴或不能幫助他/她，兒童可以告訴另一個成年人，直到能得到有效的幫助﹔

　　（6）性侵害可以包括也可以不包括觸摸﹔

　　（7）當人們在進行性侵害時，他們可以出現許多矛盾的情感，包括情緒困惑、憤怒、恐懼、犯罪感、慚愧、孤獨、無價值、沮喪和無助感，或者情緒特殊、想往、愛戀、需求和照顧。許多人都在幫助有性虐待的年青人，他們是學校咨詢師、老師、醫生、宗教領袖和警察﹔

　　（8）盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。因為這也可能是不安全的﹔

　　（9）某些人利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境﹔

　　（10）性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵﹔

　　（11）性騷擾是違法的﹔

　　（12）你們學校關於性騷擾的法規是 。